Օրապատում. Ուսումնական մեղվանոց
Մեղու TV#46
Մայիսի 31-ին աշխատանքային խումբը մեկնեց Արատեսի Դպրական կենտրոն` մեղվանոցում որոշակի աշխատանքներ իրականացնելու համար` խոտհունձ, փեթակների համար նոր տակդիրներ տեղադրում։ Միջավայրը ավելի բարեկարգ դարձնելու նպատակով դիտարկում արվեց, հետագա անելիքները տեղում քննարկվեցին։ Օրվա մասին՝ Մեղու TV-ի եթերում:
«Ես կարողանում եմ» Արատեսյան ճամփորդություն
«Ես կարողանում եմ» նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորողները պատվով հաղթահարեցին թե՛ քայլքերը, թե՛ բարձունքը, ինչպես նաև եռօրյա կենցաղավարումը՝ իր բոլոր դժվարություններով։
Հաղթահարեցինք Սմբատաբերդ բարձունքը՝
Եռօրյա ճամբարի հաշվետու պատումը՝ Անահաիտ Կիրակոսյանի բլոգում։
Եռօրյա ճամբարի հաշվետու պատում
Մայիսի 12-14-ը իրականացրինք Եռօրյա ճամբար Արատեսում`Արևմտյան դպրոցի 4-5-րդ դասարանցի ճամբարականների հետ։ Ճամբարը կազմակերպեցինք երկու` 20 և 18 հոգանոց, ջոկատների հետ։ Նախապես պլանավորեցինք 2 խմբերի համակեցությունը, կենցաղավարությունը այնպես, որ խնդիրներ չառաջանան։ Ճամբարի 4 հմուտ ղեկավարներով 3 օր չառանձնացրեցինք 2 տարբեր խմբերի սովորողներին` մեկ մեծ խումբ դարձած` բոլոր գործունեությունները իրականացրինք միասին` համախմբված։
Ճամբարը ուսումնահայրենագիտական էր, ուստի շատ էին հայրենագիտական կանգառները, քայլքերը, ուսումնասիրությունները։
Շարունակությունը՝ Արմինե Գոգինյանի բլոգում:
Արատես՝ ճերմակ անուրջներ
Թեև նախագիծը մեր «Արատես՝ կարմիր ծաղիկ» է կոչվում, նշանավոր արատեսյան կակաչների խորհրդով, սակայն այս անգամ մեր ստեղծագործական, փառատոնային խումբը Արատեսը գտավ ճերմակ ծաղկունքի՝ անուրջի մեջ։
Մայիսի 5-8-ը Վայոց ձորի Արատես դպրական կենտրոնում Գեղարվեստի ամենամյա փառատոնի՝ «Արատես՝ կարմիր ծաղիկ» քառօրյա ստեղծագործական հավաքն էր։ , Հավաքի մասնակիցները Գյումրու Գեղարվեստի ակադեմիայի, կրթահամալիրի նախագծային խմբերն են և ազատ արվեստագետ՝ շեփորահար, կոմպոզիտոր, նկարիչ Հայկ Գրիգորյանն իր տիկնոջ հետ։
Քնարիկ Ներսիսյանի հաշվետվությունը կարդացեք բլոգում:
Արատես՝ կարմիր ծաղիկ. դեպի փառատոնային հունիս․
Գարնանային Արատեսում
Արևմտյան դպրոցի 4-րդ դասարանիցների արատեսյան եռօրյա ճամբարի մասին է պատմում ճամփորդության համակարգող Անի Ենգոյանը։
Հայաստանը պետք է զգալ, սիրել և ճանաչել։ Իմ 4-րդ դասարանի ճամփորդների հետ բացահայտում ենք Հայաստանը։ Ես, որպես հայրենագետ ամեն բան անելու եմ, որ ճամփորդները ճանաչեն և սիրեն իրենց հայրենիքը։ Քանի որ հայրենասիրությունը սկսվում է հայրենաճանաչությամբ։ Հայրենիքը սիրելու համար պետք է շատ ճամփորդել․․․․
Ավելին՝ բլոգում։
Մեղվանոցում աշխատանքային եռուզեռ է
Արատեսի դպրական կենտրոնում Արևմտյան դպրոցի 4-րդ դասարանցիներն են: Արմինե Գոգինյանի հետ աշխատում են մեղվանոցում: Սովորողների պատումները՝ շուտով:
Читать далееԵռօրյա ճամբար Արատեսում. հաշվետու պատում
Գարնանային եռօրյա ճամբար Արատեսում նախագծով Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանցիների հետ իրականացրինք եռօրյա ուսումնահայրենագիտական ճամբար Արատեսի Դպրական կենտրոնում։Նախքան ճամփորդության մեկնելը, սովորողները ուսումնասիրում ենայցելվող վայրերը,հավաքում տեղեկություններ՝Նախաճամփորդական Արատես:
Խմբում կային սովորողներ, ովքեր Արատես այցելում են 5-6-րդ անգամ, կային սովորողներ, որ առաջին անգամ էին Արատեսում:
Հաշվետվությունը՝ Արմինե Գոգինյանի բլոգում:
Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի հաղթողները Արատեսում
Կրթահամալիրում ձմեռային և ամառային ճամբարների ժամանակ լրացուցիչ անցկացվում է մաթեմատիկական ֆլեշմոբ ֆիզիկական միջավայրում՝ կրթահամալիրի բոլոր օղակներում, որին մասնակցում են մաթեմատիկական ֆլեշմոբով հետաքրքրվող բոլոր սովորողները, քոլեջի ուսանողները: Այնուհետև հաղթողները, առավելագույն միավոր հավաքողները, ուղևորվում են Արատես, միասին երեք օր ապրելու, հետաքրքիր ժամանակ անցկացնելու, ֆլեշմոբյան խնդիրներ լուծելու, իրար ճանաչելու, ընկերանալու նպատակով։
Շարունակություն՝ Լիանա Հակոբյանի բլոգում:
ԱՐԱՏԵՍԻ ԴՊՐԱԿԱՆ ԿԵՆՏՐՈՆ 